首爾大生整理筆記的特殊理由
整理筆記的方式有很多種，因為每個人有自己的風格或整理方式，需要補充的內容也不一樣，無法說哪一種整理方式最完美。首爾大生整理出來的筆記也一樣，整理的方法各有不同，應用的方式也有差異。然而他們的共通點就是會努力去尋找最適合自己的方法，並充分去應用，讓筆記的效果發揮到最好。
會整理筆記的學生在讀書的方法上也都採取類似的方式，然而同樣都是整理筆記，為什麼讀書的成果還是存在著差異呢？訪問首爾大生的結果，大部分學生異口同聲表示，動手整理筆記前，必須先整理腦中思緒。面對教科書或參考書上眼花撩亂的內容，首爾大生不會馬上將所有內容都整理到筆記中，而是先思考自己要寫哪些內容、如何寫之後，才開始動手整理。此外，教科書、參考書或老師上課所教的內容也都不會全數照抄在筆記上，而是以自己的理解為基礎，再用自己的邏輯解釋並整理出來，這也是首爾大生整理的筆記之所以能夠有效幫助學習的原因。整理筆記時最基本的條件，就是用心和不懈的努力，而這對考上第一志願有非常大的幫助。
先思考，再用自己的方式詮釋
首爾大生整理筆記的程序一般如下：整理概念時，先不急著寫到筆記上，而是先想想為什麼是這樣，然後將自己理解的概念用自己的方式表達出來。如果理解有誤，應該先在筆記上整理過後，再反覆思考，如果還是有疑問，就將自己不懂的地方也寫在筆記上，之後再進行補充。簡而言之，具體原則就是「先思考過後，再把內容用自己的方式寫出來，促使自己重新思考一遍」。無論如何，「思考」在整理筆記的過程中是最重要的，而且以自己的方式來表達也非常重要。從首爾大生的筆記來看，最應該注意的就是這點。
首爾大生整理筆記的祕訣，如果只從表面來看，是看不出來的。若只是盲目模仿他們整理筆記的形式，也是行不通的。比起形式，應該把注意力放在整理時的思考過程。將重心放在思考過程，就能像首爾大生一樣有效地學習。
整理筆記是為了理解課本上的知識，並將知識變成自己的東西。然而並不是只要整理筆記就能理解所有的內容，也不是所有的內容都能吸收。理解是在腦海裡發生的思考作用，整理筆記之前的準備，和整理筆記的同時，都是思考發酵的過程。為了徹底吸收知識，就要像首爾大生一樣「先思考再製作自己的筆記」。
整理筆記的方式有很多種，因為每個人有自己的風格或整理方式，需要補充的內容也不一樣，無法說哪一種整理方式最完美。首爾大生整理出來的筆記也一樣，整理的方法各有不同，應用的方式也有差異。然而他們的共通點就是會努力去尋找最適合自己的方法，並充分去應用，讓筆記的效果發揮到最好。
會整理筆記的學生在讀書的方法上也都採取類似的方式，然而同樣都是整理筆記，為什麼讀書的成果還是存在著差異呢？訪問首爾大生的結果，大部分學生異口同聲表示，動手整理筆記前，必須先整理腦中思緒。面對教科書或參考書上眼花撩亂的內容，首爾大生不會馬上將所有內容都整理到筆記中，而是先思考自己要寫哪些內容、如何寫之後，才開始動手整理。此外，教科書、參考書或老師上課所教的內容也都不會全數照抄在筆記上，而是以自己的理解為基礎，再用自己的邏輯解釋並整理出來，這也是首爾大生整理的筆記之所以能夠有效幫助學習的原因。整理筆記時最基本的條件，就是用心和不懈的努力，而這對考上第一志願有非常大的幫助。
先思考，再用自己的方式詮釋
首爾大生整理筆記的程序一般如下：整理概念時，先不急著寫到筆記上，而是先想想為什麼是這樣，然後將自己理解的概念用自己的方式表達出來。如果理解有誤，應該先在筆記上整理過後，再反覆思考，如果還是有疑問，就將自己不懂的地方也寫在筆記上，之後再進行補充。簡而言之，具體原則就是「先思考過後，再把內容用自己的方式寫出來，促使自己重新思考一遍」。無論如何，「思考」在整理筆記的過程中是最重要的，而且以自己的方式來表達也非常重要。從首爾大生的筆記來看，最應該注意的就是這點。
首爾大生整理筆記的祕訣，如果只從表面來看，是看不出來的。若只是盲目模仿他們整理筆記的形式，也是行不通的。比起形式，應該把注意力放在整理時的思考過程。將重心放在思考過程，就能像首爾大生一樣有效地學習。
整理筆記是為了理解課本上的知識，並將知識變成自己的東西。然而並不是只要整理筆記就能理解所有的內容，也不是所有的內容都能吸收。理解是在腦海裡發生的思考作用，整理筆記之前的準備，和整理筆記的同時，都是思考發酵的過程。為了徹底吸收知識，就要像首爾大生一樣「先思考再製作自己的筆記」。
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